Полное название - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Сорожинская основная общеобразовательная школа имени Ильи Налётова"
Краткое название - МБОУ "Сорожинская ООШ имени Ильи Налётова"
О школе
Основные сведения
Дата создания организации: 1 сентября 1970 года.
Школа реализует свою деятельность по адресам:
162271, Вологодская область, Харовский район, д. Сорожино, д.70,
162273, Вологодская область, Харовский район, пос. Нижне-Кубенский, ул.Торговая, д. 5,
162250, Вологодская область, г. Харовск, ул. Энергетиков, д. 14-в
Режим работы: понедельник – пятница, 8.00- 17.00 часов
Контактные телефоны: +7 (81732)2-14-14
Адрес электронной почты: krasilnikova.ei@haradm.gov35.ru
Общая площадь зданий школы 4058,3 кв.м, площадь территорий – 26 503 кв.м.
Количество зданий и сооружений - 5
На 01.01.2023 г. в школе обучается 97 человек, школа работает в 1 смену, всего 18 классов - комплектов, средняя наполняемость 5 человек.
Начало I смены – 8:30 часов, окончание I смены – 14:20 часов.
Школа построена по типовому проекту. Имеются 22 учебных аудиторий, из них 1 кабинета информатики; 2 спортзала, стадион, актовый зал на 60 посадочных мест, библиотека, медпункт, кабинет психолога, учителя – логопеда и социального педагога.
МБОУ «Сорожинская ООШ имени Ильи Налётова» реализует свою деятельность по следующим образовательным программам: дошкольное образование, основное начальное образование, основное общее образование, основное начальное образование для детей с ОВЗ, основное общее образование для детей с ОВЗ.
В школе в качестве структурного подразделения функционирует дошкольная группа и пришкольный интернат.
На базе школы создан Центр образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста»
История школы
1 сентября 1970 года в деревне Сорожино открылась начальная школа при непосредственной помощи председателя колхоза «Путь Ленина» Сняткова Николая Михайловича.
Первым директором и учителем Сорожинской начальной школы был Головин Александр Алексеевич, который отработал в ней 1 учебный год.
После Головина Александра Алексеевича в Сорожинскую начальную школу пришла работать Павлова Татьяна Алфеевна, затем Уголькова Валентина Александровна в качестве и директора и учителя.
В августе 1973 года в Сорожино приехала Малышева Надежда Николаевна, которая была переведена из Харитоновской начальной школы. Она также стала работать и директором и учителем трех классов.
В конце 70-х было решено открыть в Сорожине восьмилетнюю школу, и всего за три летних месяца 1980 года было выстроено деревянное здание, и Сорожинская начальная школа была реорганизована в восьмилетнюю по решению Харовского райисполкома № 159 от 14 мая 1980 года. Позаботились об этом председатель колхоза «Путь Ленина» Малышев Василий Александрович, главный инженер Чернышов Леонид Васильевич, парторг Волков Альберт Дмитриевич. Строительством школы занималась бригада рабочих из Осетии под руководством Якова Сарденовича Музашвили.
Директором новой Сорожинской восьмилетней школы стал Мурашкин Михаил Александрович, который руководил школой с 1980 по 1981год.
Следующие 2 года директором школы работала Фролова Ольга Леонидовна. С 1983 года директором школы стала Мурашкина Тамара Александровна
С 80-х годов в Сорожинской школе была организована работа консультационного пункта (вечерняя школа), где молодые рабочие колхоза по вечерам получали среднее образование. За период с 1981 по 1987 год было выпущено 23 ученика- заочника со средним образованием.
Решением Харовского райисполкома № 331 от 23 ноября 1988 года Сорожинская восьмилетняя школа была реорганизована в Сорожинскую среднюю школу. К зданию основной школы за счет колхоза было достроено кирпичное здание.
В 2002 году школе было присвоено имя Ильи Налётова, погибшего на атомной подводной лодке "Курск" и полное наименование школы стало выглядеть так МОУ "Сорожинская средняя общеобразовательная школа имени Ильи Налётова".
С 2008 года директором школы назначен Проворов Александр Николаевич.
На основании приказа Управления образования Харовского муниципального района от 17.06.2011 г. №172 изменен статус и наименование с Муниципальное образовательное учреждение "Сорожинская средняя общеобразовательная школа имени Ильи Налётова" на муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Сорожинская основная общеобразовательная школа имени Ильи Налётова"
C 1 сентября 2013 года директором школы назначена Комарова Диана Альбертовна.
С 2 сентября 2016 г. школа реорганизована путем присоединения к ней Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Харовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат" ( Постановление Главы Харовского муниципального района от 13.05.2016 г. № 159)
С 1 сентября 2017 года директором школы назначен Белов Виктор Анатольевич.
С 1 сентября 2018 г. школа реорганизована путем присоединения к ней Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Нижне-Кубенская начальная школа-детский сад" (Постановление Администрации Харовского муниципального района от 10.05.2018 г. № 1
С 1 сентября 2020 года директором школы назначена Красильникова Елена Игоревна.
Образование и формы обучения
Форма обучения - очная.
Программа развития
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сорожинская основная общеобразовательная школа имени Ильи Налётова» (далее – Программа или Программа развития) является стратегическим документом, определяющим пути и основные направления развития школы в логике современной государственной образовательной политики и с учетом потенциала саморазвития образовательного учреждения.
Программа подготовлена рабочей группой школы. В программе отражены тенденции развития школы, охарактеризованные главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса. Развитие школы в данный период предполагает поиск путей и создание условий для личностного роста учащегося, его подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе.
Программа является инструментом управления, развитием образовательного процесса и учреждения в целом. Она предназначена для систематизации управления развитием школы, а также разработки и реализации комплекса мер, направленных на достижение школой качества образования, адекватного запросам современного российского общества, уровню развития педагогической науки и меняющимся социально-экономическим условиям; на становление демократического уклада школы как действующей модели гражданского общества.
Программа развития представляет собой нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы. Основные тенденции, цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обучения образовательного процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, критерии эффективности, планируемые конечные результаты. Школа создает условия для обучения и воспитания умственно отсталых детей, коррекции и компенсации отклонений в их психофизическом развитии для получения общеобразовательной, трудовой, социальной подготовки к самостоятельной жизни. В процессе реализации программы развития в рамках деятельности школы предполагается реализация модели «Школа равных возможностей», которая учитывает сущность, содержание, организацию, а также условия и факторы продуктивного процесса обучения и воспитания, соответствующих современной идеологии специального образования.
